โครงการอบรมเเละฝึกปฏิบัติศิลปะการจับผ้าขั้นพื้นฐาน
สัมมนาทางการศึกษาปฐมวัย
Seminar in Early Childhood Education
วันที่ 5 ธันวาคม พ.ศ. 2561
เวลา 09.00 - 15.00 น.
Story of subject
การลงทะเบียนเข้างาน
กล่าวเปิดโครงการ
↘ลักษณะของผ้าที่ใช้กับการจัดโต๊ะ
↘อุปกรณ์ที่ต้องเตรียม = ผ้า เข็มหมุด เทปกาว เชือกฟาง
↘รูปแบบของการผูกผ้าและการจับจีบผ้า 3 รูปแบบ คือ
- ดอก คือ ส่วนสำคัญขององค์ประกอบการทั้งหมด ถูกกำหนดให้เป็นจุดเด่น
- เฟื่อง คือ องค์ประกอบในการผูกผ้าเพื่อแก้ปัญหาด้านพื้นที่ เวลา และโครงสร้าง
- ระย้า คือ การผูกผ้าที่มีลักษณะเป็นพวงพุ่ม จะอยู่ภายใต้ดอกหรือเฟื่อง
↘การจับจีบผ้าลายต่าง ๆ ดังนี้
- ลายจีบตามกัน
- ลายจีบกระทบ
- ลายพัดคร่ง
- ลายผีเสื้อ
- ลายสับประรด
- ผูกผ้าที่ใช้กับเวที
ฝึกปฏิบัติ
ในภาคปฏิบัติ จะจับคุ่สองคน ปฏิบัติกับโต๊ะ 1 ตัวต่อ 2 คู่ และมีการให้คะแนน 100 คะแนน โดยแบ่งเป็นคะแนน ลายจีบตามกัน ลายจีบกระทบ ลายพัดคร่ง ลายผีเสื้อ ลายสับประรด 5 ลาย ลายละ 10 คะแนน และคะแนนจากการผูกผ้าเวที่อีก 50 คะแนน
โดยในการอบรมครั้งนี้ผู้เข้าอบรมก็ตั้งใจเรียนรู้ และตั้งใจฝึกปฏิบัติจากผลงานการจับจีบผ้าดังนี้
ในภาคปฏิบัติ จะจับคุ่สองคน ปฏิบัติกับโต๊ะ 1 ตัวต่อ 2 คู่ และมีการให้คะแนน 100 คะแนน โดยแบ่งเป็นคะแนน ลายจีบตามกัน ลายจีบกระทบ ลายพัดคร่ง ลายผีเสื้อ ลายสับประรด 5 ลาย ลายละ 10 คะแนน และคะแนนจากการผูกผ้าเวที่อีก 50 คะแนน
โดยในการอบรมครั้งนี้ผู้เข้าอบรมก็ตั้งใจเรียนรู้ และตั้งใจฝึกปฏิบัติจากผลงานการจับจีบผ้าดังนี้
กล่าวปิดโครงการ
Know lead
ทำให้ได้ทราบถึงขั้นตอนและวิธีการในการจับผ้า โดยสามารถนำความรู้ในตรงนี้ไปต่อยอดเป็นลายผ้าใหม่ๆได้อีก อีกทั้งยังเป็นทักษะที่ครูปฐมวัยควรมีติดตัวไว้
Adoption
สามารถนำความรู้จากการเป็นผู้จัดสัมมนาไปใช้ในการจัดสัมมนาในคราวต่อไปได้ และในส่วนของการได้เรียนรู้ขั้นตอนและวิธีการในการจับผ้าสามารถนำเอาความรู้ไปใช้ได้จริงในอนาคตเมื่อได้เข้าไปทำงานอยู่ในสถานศึกษา
Vocabulary
Elements = องค์ประกอบ
Practice = การปฏิบัติ
Resource = ทรัพยากร
Solve a problem = แก้ปัญหา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น